“收放機(jī)啟停需要注意什么？”“日常生產(chǎn)過(guò)程中，重點(diǎn)要關(guān)注哪些部位？存在哪些風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)？”在新河制鹽分公司生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)常有這樣班組長(zhǎng)與職工共同探討問(wèn)題的場(chǎng)景。7月23日，該公司各基層班組利用空閑時(shí)間開(kāi)設(shè)技能提升“小課堂”，為職工充電蓄能。

該公司各班組積極探索學(xué)習(xí)新路徑，結(jié)合生產(chǎn)特點(diǎn)、圍繞崗位實(shí)際，主動(dòng)打破以往“臺(tái)上講、臺(tái)下聽(tīng)”的培訓(xùn)模式，將培訓(xùn)課堂從室內(nèi)“搬”到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，組織技術(shù)人員進(jìn)班組現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展實(shí)踐培訓(xùn)。培訓(xùn)著重從生產(chǎn)結(jié)晶工藝入手，延伸至安全環(huán)保、班組建設(shè)、設(shè)備管理等方面。課堂培訓(xùn)采用“講解+討論”的模式進(jìn)行，注重從改變職工思想觀念和行為習(xí)慣入手，全力培養(yǎng)職工積極工作的心態(tài)，預(yù)判生產(chǎn)過(guò)程中的危險(xiǎn)，提升班組職工的生產(chǎn)操作技能，為原鹽生產(chǎn)安全穩(wěn)定運(yùn)行保駕護(hù)航。

接下來(lái)，該公司將“以點(diǎn)帶面”繼續(xù)開(kāi)展各類技能知識(shí)培訓(xùn)，為一線職工送去“知識(shí)盛宴”，激發(fā)職工的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升操作技能，為公司高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐。（新河制鹽分公司分會(huì)）